Me llevó muchísimo tiempo aceptar que mi hijo tenía necesidades especiales. De vez en cuando me asaltaba la duda, pero me había hecho una experta en ignorarla, hasta que la realidad pudo con mi terquedad. Fue una idiotez de mi parte. Cuando un niño tiene problemas, mientras más temprano se le den las herramientas para lidiar con ellas, mejor. Mi niño se habría beneficiado mucho de una intervención temprana.
A menos que el problema sea muy obvio, es fácil achacar los comportamientos "raritos" de los niños a que son etapas, o decir que todos lo hacen. La Academia americana de pediatría tiene lineamientos muy claros de a qué señales debemos prestarles atención. Estas son las 20 más comunes.
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Si tu hijo exhibe consistentemente algunos de estos comportamientos, deberías llevarlo a que lo evalúe un profesional. Un buen prmer paso es consultarle al pediatra.
1. A los seis meses evita que lo carguen, no le gusta que le hablen,, ni que lo abracen mucho.
2. No presta atención o se enfoca durante el mismo tiempo que otrs niños de su edad.
3. Tiene poco o nada de contacto visual con otras personas. Evita mirar a los ojos.
4. Se frustra demasiado haciendo cosas que le salen fácil a otros niños de su misma edad.
5. A menudo reacciona mal, o parece ser demasiado terco y agresivo.
6. Se porta muy tímido o retraído.
7. No le gusta que lo toquen.
8. Le molestan ciertas telas de la ropa.
__9.__Trata mal a otros niños y es muy descuidado con sus cosas.
10. Rompe muchas cosas.
11.Tiene pataletas y peleas con otros niños a diario.
12. Se queda mirando al vacío, mece su cuerpo y/o habla solo más a menudo que otros niños de su edad.
13. A menudo se golpea la cabeza contra un objeto, la pared o el techo.
14. No reconoce situaciones peligrosas, como meterse en el tráfico o saltar de lugares muy altos.
15. Se enferma a cada rato. Se queja a menudo de dolres de cabeza y de estómago.
16. Tiene problemas para dormir, comer y/o ir al baño.
17. Es demasiado impulsivo y se distrae fácilmente.
18. No responde a la disciplina como otros niños de su edad.
19. Tiene dificultades para organizar pensamientos, acciones y movimientos.
20. No busca la aprobación de sus padres u otros adultos de su entorno.
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